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Progetti
Titolo
La formazione C.L.I.L. per i docenti della rete 1° ciclo
Nome progetto

Tipologia
L'approccio teorico-metodologico alla dimensione C.L.I.L.
Descrizione

Allegato 1
Presentazione del percorso di formazione, attivato dall'USR FVG nel periodo aprile-maggio e ottobre-novembre 2008, indirizzato ai docenti del 1° ciclo. L¿itinerario, attraverso gli interventi di esperti dell'Univ. Ca' Foscari di Venezia e di Trento, traccia lo sfondo teorico-metodologico di riferimento per un corretto e primo approccio al C.L.I.L., quale ambiente di apprendimento innovativo ancorato ad una didattica interdisciplinare e interculturale. I materiali ripropongono le tematiche affrontate nei seminari di formazione: 1. Linee metodologico-didattiche della dimensione CLIL (F. Ricci Garotti) 2. Modelli organizzativi e linee di progettazione di moduli CLIL, nella scuola primaria e secondaria di 1° grado (D. Saccardo) 3. Il task in CLIL per il 1° ciclo (C.M. Coonan) 4. La didattizzazione dei materiali in CLIL (G. Serragiotto) 5. La metacognizione in CLIL (M.Nalesso) 6. La valutazione in CLIL (M. Nalesso)
Allegato 2
http://www.scuola.fvg.it/repositR/LINGUE MINORITARIE/materialivalutazione_clil.zip
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Autore

e-mail

Data
r.perini@istruzione.it