Formulario per la presentazione del progetto aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l'emarginazione scolastica

a. sc. 2014/2015 

  

 

In caso di necessità si prega di contattare: 

per eventuali dubbi o chiarimenti sul progetto

il Dirigente Scolastico Alida Misso 

per questioni tecniche sulla compilazione on line del modulo:

la dott.ssa Livia Cosulich

 

 

Il dirigente scolastico chiede l'assegnazione del finanziamento e a tal fine dichiara ai sensi del D.P.R. n. 445/2000 i seguenti dati validi per l'anno scolastico 2014-2015.

I dati vanno riferiti al 30 novembre 2014.

 

A - Dati identificativi scuola

01- Data di presentazione (gg/mm/aa)*

          

02- Numero protocollo*

           

03- Tipologia Istituto*

          

04- Provincia*

          

05- Cognome e Nome del Dirigente Scolastico*

           

06- Codice Istituto (codice meccanografico dell'istituzione principale sede di dirigenza)*

              

07- Intitolazione dell'Istituto*

           

08- E-mail istituzionale (a questo indirizzo invieremo tutte le comunicazioni)*

 

 

B - Informazioni generali sulla scuola

09- N. di classi FUNZIONANTI nell'istituzione scolastica nell'a.s. 2014-2015 *

         

10- Il progetto di integrazione interculturale è inserito nel POF a.s. 2014-2015?*

             

11- Il progetto di contrasto alla dispersione scolastica è inserito nel POF a.s. 2014-2015?*

 

 

C- Requisiti di accesso al finanziamento destinato specificatamente alle scuole situate in aree a forte processo immigratorio

L'istituto possiede i requisiti di accesso per il finanziamento di cui all'art. 3 punti 1 e 2 del CCIR;

Ai fini del presente CCIR, con l'espressione <non italofoni > si intendono gli allievi/e con cittadinanza non italiana (CNI) e gli allievi/e nati in Italia con cittadinanza non italiana

 

12- N. alunni iscritti nell'istituzione scolastica per l'a.s. 2014 -2015*
12a- Di cui maschi*
12b- Di cui femmine

        

13- N. alunni non italofoni iscritti nell'istituzione scolastica per l'a.s. 2014 -2015*

             

14- N. totale di alunni non italofoni iscritti per la prima volta in scuole italiane negli ultimi due anni scolastici: 2013-2014 e 2014-2015

14- N. *
NB: per evitare errori si precisa che si intendono gli allievi NEO INSERITI nel sistema scolastico nazionale e NON il numero di alunni non italofoni frequentanti l'istituzione scolastica in ciascuno dei due anni indicati nella domanda
 
 
15- Con riferimento alla risposta precedente indicare il N. di alunni non italofoni NATI IN ITALIA iscritti PER LA PRIMA VOLTA nell'istituzione scolastica negli a.sc. 2013-2014 e 2014-2015 
15- N. *
NB: si precisa di indicare il numero di alunni GIÀ compresi nella risposta precedente, ma NATI in ITALIA 

                 

16- N. alunni nomadi (rom, sinti, camminanti) iscritti nell'istituzione scolastica a.s. 2014-2015*

                     

17- N. alunni seguiti dall'Ufficio Minori /Tribunale/Assistenza sociale*

SOLO se risulta da documentazione agli atti della scuola

 

18- N. alunni seguiti dall'Azienda Sanitaria (esclusi gli alunni certificati ai sensi della Legge 104/92) *

SOLO se risulta da documentazione agli atti della scuola

 

19- N. alunni con disturbi specifici di apprendimento certificati ai sensi della Legge 170/2010*

SOLO se risulta da documentazione agli atti della scuola

 

20- N. alunni con disturbi di iperattività e dell'attenzione*

SOLO se risulta da documentazione agli atti della scuola

 

 

D - Popolazione scolastica destinataria dei finanziamenti

Dati necessari per assegnare il finanziamento a norma dell'art. 3 comma 1 lettera i ) del CCIR sottoscritto in data 26 novembre 2014

 

21- N. di bambini/e della scuola dell'INFANZIA per i quali sono stati programmati per l'anno scolastico 2014/2015 interventi specifici di prevenzione di qualsivoglia forma di disagio e/o interventi di recupero 

21- N. *
(tener conto di quanto previsto dall'art.1 comma 3 del CCIR del 26 novembre 2014)

 

22- N. allievi della scuola PRIMARIA per i quali la scuola ha programmato per l'a.s. 2014-2015 interventi di recupero individualizzato             

22- N. *
(tener conto di quanto previsto dall'art.1 comma 3 del CCIR del 26 novembre 2014)

               

23- N. allievi della scuola SECONDARIA di 1° grado per i quali, in sede di scrutinio finale (a.s. 2013-2014) è stata deliberata l'ammissione alla classe successiva in presenza di carenze relative al raggiungimento degli obbiettivi di apprendimento e per i quali la scuola ha programmato interventi di recupero individualizzato idonei a sviluppare o rinforzare conoscenze, abilità e competenze         

23- N. *

(tener conto di quanto previsto dall'art.1 comma 3 del CCIR del 26 novembre 2014)

           

24- N. allievi della scuola SECONDARIA di 2° grado per i quali, in sede di scrutinio finale (a.s. 2013-2014) il consiglio di classe ha deciso la sospensione del giudizio in una o più discipline

24- N. *

(tener conto di quanto previsto dall'art.1 comma 3 del CCIR del 26 novembre 2014)
 
 

E - Dati necessari per calcolare il tasso di dispersione scolastica 

cfr art. 3 comma 1 punto 2 del CCIR sottoscritto in data 26 novembre 2014

 

25- N. allievi di età superiore all'età scolare scuola PRIMARIA (ritardo scolastico rispetto all'età anagrafica)*

               

26- N. allievi di età superiore all'età scolare scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO (in ritardo scolastico rispetto all'età anagrafica)*

                

27- N. allievi di età superiore all'età scolare scuola SECONDARIA DI SECONDO GRADO (in ritardo scolastico rispetto all'età anagrafica)*

                          

28- N. alunni SCRUTINATI nel mese di giugno 2014 nella scuola PRIMARIA*

                  

29- N. alunni NON AMMESSI alla classe successiva nel mese di giugno 2014 nella scuola PRIMARIA*

                     

30- N. alunni SCRUTINATI nel mese di giugno 2014 nella scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO*

                   

31- N. alunni NON AMMESSI alla classe successiva nel mese di giugno 2014 nella scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO*

            

32- N. alunni SCRUTINATI nel mese di giugno 2014 nella scuola SECONDARIA DI SECONDO GRADO*

          

33- N. alunni NON AMMESSI alla classe successiva nel mese di giugno 2014 nella scuola SECONDARIA DI SECONDO GRADO*

          

34- N. ripetenti 2014-2015 scuola PRIMARIA*
NB: per ripetenti si intendono alunni che hanno una o più ripetenze nel loro percorso scolastico

          

35- N. ripetenti 2014-2014 scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO*

          

36- N. ripetenti 2014-2015 scuola SECONDARIA DI SECONDO GRADO*

          

37- N. di abbandoni a.s. 2013-2014*

 

 

F - Progetti destinati allo sviluppo della lingua per la comunicazione

 

38- N. allievi di scuola dell'INFANZIA per i quali sono previste attività specifiche per lo sviluppo della lingua della comunicazione (interventi di sviluppo di ITALIANO L2)  

38- N. *

                   

39- N. di allievi della scuola PRIMARIA per i quali sono previste attività specifiche per lo sviluppo della lingua italiana per lo studio (interventi di ItalStudio)

39- N. *

                      

40- N. di allievi della scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO per i quali sono previste attività specifiche per lo sviluppo della lingua italiana per lo studio (interventi di ItalStudio e linguaggi specifici delle discipline)

40- N. *

             

41- N. di allievi della scuola SECONDARIA DI SECONDO GRADO per i quali sono previste attività specifiche per lo sviluppo della lingua italiana per lo studio (interventi di ItalStudio e linguaggi specifici delle discipline)

41- N. *

            

42- N. di docenti che si prevede di coinvolgere nelle attività di cui al progetto (art. 9 Aree a rischio)*

                            

43- N. di ATA che si prevede di coinvolgere nelle attività di cui al progetto (art. 9 Aree a rischio)*

                           


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