Indagine sulla lettura, diffusione, approfondimento  delle
“Regolamento 16 novembre 2012 n. 254”

 

01- Codice meccanografico istituzione scolastica*

                              

02 - Cognome e nome del Dirigente Scolastico*

                                                                                                             

03 - L'istituzione scolastica ha promosso la lettura formale delle Indicazioni Nazionali?*

 

Successivamente indicare le modalità per la lettura, l’analisi o la divulgazione delle Indicazioni Nazionali  all’interno dell’Istituzione scolastica:                      

04- livello collegio docenti*
05- collegio di sezione (per ordine di scuola)*
06- consiglio di classe (o team di docenti)*
07- dipartimenti disciplinari*
08- staff di direzione*
09- altro (specificare)

 

Quali modalità, di accompagnamento per la conoscenza del testo delle Indicazioni Nazionali  si ritengono più funzionali a raggiungere il maggior numero di docenti:

10- a livello regionale*
11- a livello provinciale *
12- a livello di rete di scuole *
13- a livello di istituzione scolastica *
14- a livello di consiglio di classe *

 

livello di applicazione nell’elaborazione del curricolo formale

15- E’ stato elaborato / rivisto il curricolo di istituto alla luce delle IN 2012
16- Quanti docenti della scuola dell’INFANZIA sono stati attivamente coinvolti nell’elaborazione del curricolo di istituto sulla base delle IN 2012 (in cifre)
17- su un totale di: (indicare il numero, in cifre, di docenti di scuola dell'INFANZIA)
18- Quanti docenti della scuola PRIMARIA sono stati attivamente coinvolti nell’elaborazione del curricolo di istituto sulla base delle IN 2012 (in cifre)
19- su un totale di: (indicare il numero, in cifre, di docenti di scuola PRIMARIA)
20- Quanti docenti della scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO sono stati attivamente coinvolti nell’elaborazione del curricolo di istituto sulla base delle IN 2012 (in cifre)
21- su un totale di: (indicare il numero, in cifre, di docenti di scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO

                                 

22- Se avete risposto No alla domanda 15 vi invitiamo a motivare brevemente la risposta

 

livello di produzione di materiali  per lo sviluppo delle competenze degli alunni

23- Quanti docenti della scuola dell’INFANZIA hanno prodotto dei materiali (prove, unità di apprendimento) sulla base delle IN2012 (in cifre)
24- Quanti docenti della scuola PRIMARIA hanno prodotto dei materiali (prove, unità di apprendimento) sulla base delle IN2012 (in cifre)
25- Quanti docenti della scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO hanno prodotto dei materiali (prove, unità di apprendimento) sulla base delle IN2012 (in cifre)

 

individuazione degli indicatori per migliorare la  conoscenza e l’ applicazione delle indicazioni nazionali

26- la scuola ha individuato gli indicatori quantitativi e qualitativi per il miglioramento della conoscenza generalizzata dei docenti del testo delle IN 2012? (indicarne massimo cinque; ad esempio: diffusione del testo a ciascun insegnante dell’istituto; lettura all’interno di collegio, dipartimenti; dipartimenti disciplinari di approfondimento (quanti?) etc...)
27- la scuola ha individuato gli indicatori quantitativi e qualitativi per il coinvolgimento dei docenti impegnati nel “lavorare” sul curricolo di istituto dei docenti (indicarne massimo cinque; ad esempio: unità/ambienti prodotti (quanti?);numero di prove in comune, etc.....)

                             

Indicare i nominativi di max 5  docenti che potrebbero essere coinvolti in un percorso di formazione per tutor d’aula sulle IN 2012 e sull’elaborazione del curricolo per lo sviluppo delle competenze degli alunni del  primo ciclo di istruzione.

28- Insegnante 1 - Nominativo; Ordine di scuola; Materia di insegnamento; Abstract del curricolo [max 3 righe]
29- Insegnante 2 - Nominativo; Ordine di scuola; Materia di insegnamento; Abstract del curricolo [max 3 righe]
30- Insegnante 3 - Nominativo; Ordine di scuola; Materia di insegnamento; Abstract del curricolo [max 3 righe]
31- Insegnante 4 - Nominativo; Ordine di scuola; Materia di insegnamento; Abstract del curricolo [max 3 righe]
32- Insegnante 5 - Nominativo; Ordine di scuola; Materia di insegnamento; Abstract del curricolo [max 3 righe]

                

Osservazioni e proposte

33- Osservazioni e proposte
34- Indicare il nominativo ed il ruolo del compilatore*
35- numero di telefono*
36- indicare l'indirizzo e-mail per eventuali comunicazioni*
37- acconsento al trattamento dei dati personali ai sensi del D.Lgs. 196/03 e ss.mm.ii. esclusivamente per tutte le operazioni legate alla gestione dell’evento per il quale si sta procedendo all’iscrizione; in assenza di tale autorizzazione sarà impossibile procedere all’iscrizione *

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