Ufficio Scolastico Regionale
per il Friuli Venezia Giulia

Con il Decreto prot.n. 3556 dd. 18 settembre 2019 della Direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per l’i nnovazione digitale sono stati individuati 120 docenti a livello nazionale che costituiranno le équipe formative territoriali con la finalità di garantire nelle diverse regioni la diffusione delle azioni del Piano nazionale per la scuola digitale attraverso la promozione di azioni di formazione del personale docente sulle metodologie didattiche innovative e con azioni di potenziamento per le competenze digitali degli studenti.

Le macro aree di attività che le equipe svolgono sono riconducibili a 4 tipologie:

a) sostegno e accompagnamento all’interno delle istituzioni scolastiche del territorio per lo sviluppo e la diffusione di soluzioni per la creazione di ambienti digitali con metodologie innovative e sostenibili;

b) promozione e supporto alla sperimentazione di nuovi modelli organizzativi, finalizzati a realizzare l’innovazione metodologico-didattica, e allo sviluppo di progetti di didattica digitale, cittadinanza digitale, economia digitale, educazione ai media;

c) promozione, supporto e accompagnamento per la progettazione e realizzazione di percorsi formativi laboratoriali per docenti sull’innovazione didattica e digitale nelle istituzioni scolastiche del territorio, anche al fine di favorire l’animazione e la partecipazione delle comunità scolastiche, attraverso l’organizzazione di workshop e/o laboratori formativi;

d) documentazione delle sperimentazioni in atto nelle istituzioni scolastiche, nel campo delle metodologie didattiche innovative, monitoraggio e valutazione delle azioni formative adottate.

Le equipe formative territoriali, in base agli indirizzi per l’attuazione della misura di cui trattasi, in capo alla Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e innovazione digitale (DGEFID), operano secondo diversi livelli di coordinamento così articolati:

- con gli Uffici scolastici regionali, avvalendosi del referente regionale del PNSD, coordinano e monitorano a livello territoriale;

- con i poli formativi innovativi regionali - “Future Labs” - per il Friuli Venezia Giulia il Liceo Galilei di Trieste- hanno il compito di raccordo e supporto in sinergia con i rispettivi Uffici scolastici regionali;

- con le scuole di appartenenza dei medesimi docenti componenti l’équipe, le quali scuole restano titolari di tutti gli aspetti giuridico-amministrativi, compresa la sede di servizio, in cui i docenti membri dell’equipe hanno un ruolo di facilitazione e supporto tecnico-organizzativo.

Per una efficace programmazione delle attività dell’équipe formativa territoriale le scuole interessate possono richiedere degli interventi nell’ambito delle 4 suddette tipologie (a,b,c,d) tramite un format disponibile a questo link

(continua nell'allegato)